{"id":6516,"date":"2026-11-02T16:50:06","date_gmt":"2026-11-02T14:50:06","guid":{"rendered":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/?page_id=6516"},"modified":"2026-11-05T16:08:38","modified_gmt":"2026-11-05T14:08:38","slug":"tietotekniikka-tuli-tyontekijoiden-mukana-koteihin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/?page_id=6516","title":{"rendered":"Tietotekniikka tuli ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana koteihin"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

Tietotekniikka tuli ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana koteihin<\/h2>\n\n\n\n

Valtion tietokonekeskuksen vaikutus ei rajoittunut ty\u00f6paikalle. Ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana tietotekniikka ulottui my\u00f6s koteihin, joissa lapset saattoivat tutustua tietojenk\u00e4sittelyyn huomattavasti aikaisemmin kuin tietokoneet muuten yleistyiv\u00e4t suomalaisissa kotitalouksissa. Ty\u00f6paikalla syntynyt osaaminen, kiinnostus ja tulevaisuudenusko v\u00e4littyiv\u00e4t n\u00e4in sukupolvelta toiselle.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6ntekij\u00e4t kannustivat lapsiaan tutustumaan ATK:hon ja saattoivat suositella heille alan opintoja. Ehdotukset eiv\u00e4t rajoittuneet tiettyyn oppiaineeseen tai ammattiin, vaan koskivat yleisesti ATK:ta, tietotekniikkaa, tietoliikennett\u00e4 ja my\u00f6hemmin my\u00f6s tietoturvallisuutta. Ne kuvastivat k\u00e4sityst\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 tietokoneiden ja tietoverkkojen merkitys kasvaisi tulevaisuudessa voimakkaasti.<\/p>\n\n\n\n

Monessa perheess\u00e4 ensimm\u00e4inen kosketus tietojenk\u00e4sittelyyn syntyi varsin konkreettisten esineiden kautta. Ty\u00f6paikalta kotiin tuodut k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 poistetut reik\u00e4kortit ja reik\u00e4nauhat p\u00e4\u00e4tyiv\u00e4t lasten k\u00e4siin ja leikkeihin. Vaikka lapset eiv\u00e4t viel\u00e4 tunteneet niiden varsinaista k\u00e4ytt\u00f6tarkoitusta, ne tekiv\u00e4t tietojenk\u00e4sittelyn v\u00e4lineist\u00e4 tuttuja ja her\u00e4ttiv\u00e4t kiinnostusta koneisiin, ohjelmointiin ja tiedon k\u00e4sittelyyn.<\/p>\n\n\n\n

Reik\u00e4korteista kotiin tuotaviin tietokoneisiin<\/h3>\n\n\n\n

Mikrotietokoneiden yleistyess\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6ille avautui uudenlaisia mahdollisuuksia tutustuttaa my\u00f6s perheenj\u00e4senens\u00e4 tietotekniikkaan. Kannettavia tietokoneita voitiin tuoda kotiin opettelua ja laitteisiin perehtymist\u00e4 varten. Ensimm\u00e4iset kannettaviksi kutsutut koneet olivat kuitenkin niin suuria ja painavia, ett\u00e4 niit\u00e4 nimitettiin osuvasti my\u00f6s raahattaviksi tietokoneiksi<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Koneiden kotiin tuominen mahdollisti rauhallisen harjoittelun ty\u00f6ajan ulkopuolella. Samalla my\u00f6s ty\u00f6ntekij\u00f6iden lapset p\u00e4\u00e4siv\u00e4t kokeilemaan n\u00e4pp\u00e4imist\u00f6\u00e4, k\u00e4ytt\u00f6j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4, ohjelmia ja tietokonepelej\u00e4. Monelle lapselle juuri kotiin tuotu ty\u00f6paikan tietokone muodosti ensimm\u00e4isen varsinaisen kosketuksen toimivaan tietokoneeseen.<\/p>\n\n\n\n

My\u00f6hemmin henkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 oli mahdollisuus hankkia tietokoneita ja niihin liittyvi\u00e4 laitteita my\u00f6s niin sanottuun henkil\u00f6kuntahintaan<\/strong>. T\u00e4m\u00e4 edisti laitteiden siirtymist\u00e4 pysyv\u00e4mmin koteihin. Tietokonetta ei t\u00e4ll\u00f6in tarvinnut palauttaa ty\u00f6paikalle, vaan sen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 voitiin jatkaa osana perheen arkea, opiskelua ja harrastuksia.<\/p>\n\n\n\n

Tietotekniikan omaksuminen ei tapahtunut ainoastaan oppikirjojen tai muodollisen koulutuksen avulla. Lapset ja nuoret oppivat kokeilemalla, kyselem\u00e4ll\u00e4, kirjoittamalla komentoja ja pelaamalla. Ty\u00f6ntekij\u00e4n kotona antama opastus saattoi olla lyhyt, mink\u00e4 j\u00e4lkeen lapsi jatkoi koneen toimintojen selvitt\u00e4mist\u00e4 itsen\u00e4isesti yrityksen ja erehdyksen kautta.<\/p>\n\n\n\n

Kymmenottelu opetti tietokoneen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja englantia<\/h3>\n\n\n\n

Yksi varhaisilla IBM PC -tietokoneilla toimineista ja erityisen suosituiksi muodostuneista peleist\u00e4 oli kymmenottelupeli Microsoft Decathlon<\/strong>. Pelin alkuper\u00e4inen nimi oli Olympic Decathlon<\/strong>. Se julkaistiin ensin TRS-80-tietokoneelle vuonna 1980 ja siirrettiin my\u00f6hemmin muille tietokoneille. Vuonna 1982 julkaistu IBM PC -versio tunnettiin nimell\u00e4 Microsoft Decathlon. Pelin oli ohjelmoinut Timothy W. Smith<\/a>. [Olympic De…Wikipedia]<\/a>, [A quick lo…n – Neowin]<\/a>, [Olympic De…MobyGames]<\/a><\/p>\n\n\n\n

Peliss\u00e4 kilpailtiin kymmenottelun kymmeness\u00e4 lajissa: 100 metrin juoksussa, pituushypyss\u00e4, kuulanty\u00f6nn\u00f6ss\u00e4, korkeushypyss\u00e4, 400 metrin juoksussa, 110 metrin aitajuoksussa, kiekonheitossa, seiv\u00e4shypyss\u00e4, keih\u00e4\u00e4nheitossa ja 1 500 metrin juoksussa. [A quick lo…n – Neowin]<\/a>, [Olympic De…MobyGames]<\/a><\/p>\n\n\n\n

Eri lajit edellyttiv\u00e4t n\u00e4pp\u00e4imist\u00f6n hallintaa, ajoitusta ja koordinaatiota. Juoksulajeissa vauhtia tuotettiin painelemalla vuorotellen kahta n\u00e4pp\u00e4int\u00e4, kun taas hyppy- ja heittolajeissa pelaajan oli hallittava useampia toimintoja sek\u00e4 suorituksen oikea ajoitus. Esimerkiksi seiv\u00e4shypyss\u00e4 k\u00e4ytettiin useita eri n\u00e4pp\u00e4imi\u00e4. [Olympic De…Wikipedia]<\/a>, [Olympic De…MobyGames]<\/a><\/p>\n\n\n\n

Peli oli yht\u00e4 aikaa viihdett\u00e4 ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heist\u00e4 tietokoneopetusta. Sen avulla harjoiteltiin n\u00e4pp\u00e4imist\u00f6n k\u00e4ytt\u00f6\u00e4, ohjelman k\u00e4ynnist\u00e4mist\u00e4, valintojen tekemist\u00e4, toimintakomentojen tulkitsemista sek\u00e4 tietokoneen palautteeseen reagoimista. Pelatessa opittiin my\u00f6s, ett\u00e4 eri ohjelmilla oli omat s\u00e4\u00e4nt\u00f6ns\u00e4 ja k\u00e4ytt\u00f6logiikkansa, jotka k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n oli selvitett\u00e4v\u00e4 kokeilemalla.<\/p>\n\n\n\n

Erityisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 oli englannin kielen oppiminen. Pelin k\u00e4ytt\u00f6liittym\u00e4, lajien nimet, ohjeet, tulosilmoitukset ja kilpailusanasto olivat englanninkielisi\u00e4. Pelaaminen antoi lapsille k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisen syyn selvitt\u00e4\u00e4 vieraiden sanojen merkityksi\u00e4. Esimerkiksi juoksua, hypp\u00e4\u00e4mist\u00e4, heitt\u00e4mist\u00e4, enn\u00e4tyksi\u00e4, pisteit\u00e4 ja kilpailusuorituksia koskeva sanasto tuli tutuksi toistuvan k\u00e4yt\u00f6n kautta.<\/p>\n\n\n\n

Microsoft Decathlon mahdollisti my\u00f6s yksitt\u00e4isten lajien harjoittelemisen ennen koko kymmenotteluun osallistumista. Peliss\u00e4 saattoi kilpailla enint\u00e4\u00e4n kuusi pelaajaa, tavallisesti vuorotellen. N\u00e4in tietokoneen k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 muodostui my\u00f6s yhteinen sosiaalinen kokemus, jossa lapset, sisarukset ja yst\u00e4v\u00e4t vertailivat tuloksiaan ja yrittiv\u00e4t parantaa suorituksiaan. [Olympic De…MobyGames]<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6paikan osaaminen siirtyi seuraavalle sukupolvelle<\/h3>\n\n\n\n

Valtion tietokonekeskuksen ty\u00f6ntekij\u00f6iden perheiss\u00e4 tapahtunut ep\u00e4muodollinen tietotekniikkakasvatus muodosti jatkumon. Aluksi lapset tutustuivat tietojenk\u00e4sittelyyn reik\u00e4korttien ja reik\u00e4nauhojen kaltaisten esineiden kautta. Seuraavassa vaiheessa kotiin tuotiin raskaita, raahattaviksi kutsuttuja kannettavia tietokoneita. My\u00f6hemmin henkil\u00f6kuntahintaan hankitut laitteet tekiv\u00e4t tietokoneista pysyv\u00e4n osan kotien arkea.<\/p>\n\n\n\n

Koneiden \u00e4\u00e4ress\u00e4 opittiin paitsi pelaamaan my\u00f6s k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n tietokonetta itsen\u00e4isesti. Samalla kehittyiv\u00e4t n\u00e4pp\u00e4imist\u00f6n hallinta, englannin kielen taito, looginen ajattelu ja valmius ratkaista teknisi\u00e4 ongelmia. Tietokone ei n\u00e4ytt\u00e4ytynyt lapsille pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n ty\u00f6paikan suurena ja et\u00e4isen\u00e4 j\u00e4rjestelm\u00e4n\u00e4, vaan v\u00e4lineen\u00e4, jota saattoi tutkia, kokeilla ja v\u00e4hitellen oppia hallitsemaan.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6ntekij\u00f6iden esitt\u00e4m\u00e4t koulutusehdotukset saivat n\u00e4in konkreettisen perustan. ATK, tietotekniikka, tietoliikenne ja tietoturvallisuus eiv\u00e4t olleet lapsille vain tulevaisuutta koskevia abstrakteja k\u00e4sitteit\u00e4. Ne olivat jo ehtineet tulla tutuiksi kotona n\u00e4htyjen v\u00e4lineiden, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoittelun ja pelien kautta.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e4llainen sukupolvien v\u00e4linen osaamisen siirtyminen on osa Valtion tietokonekeskuksen laajempaa yhteiskunnallista perint\u00f6\u00e4. Ty\u00f6paikalla kertynyt tieto ei j\u00e4\u00e4nyt organisaation sis\u00e4lle, vaan kulkeutui ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana koteihin. Joillekin lapsista varhainen kiinnostus johti my\u00f6hemmin tietotekniikan, tietoliikenteen tai tietoturvallisuuden opintoihin ja lopulta alan ty\u00f6teht\u00e4viin.<\/p>\n\n\n\n

Keskeinen t\u00e4smennys:<\/strong> muisteltu IBM PC -kymmenottelupeli voidaan l\u00e4hteiden perusteella tunnistaa eritt\u00e4in suurella varmuudella vuonna 1982 julkaistuksi Microsoft Decathlon<\/strong> -peliksi. Sen aikaisempi nimi oli Olympic Decathlon<\/strong>. [Olympic De…Wikipedia]<\/a>, [A quick lo…n – Neowin]<\/a>, [Olympic De…MobyGames]<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kuva Tietotekniikka tuli ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana koteihin (pojan kasvot AI-k\u00e4sitelty keskim\u00e4\u00e4r\u00e4iseksi suomalaiseksi), VTKK Perinne ry<\/p>\n\n\n\n

VTKK:n tutkimusk\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 1980-luvun alussa ollut tulostava tietoliikennep\u00e4\u00e4te. Laitteella voitiin muodostaa puhelinverkon kautta yhteys et\u00e4tietokoneeseen akustisen modeemin avulla. N\u00e4pp\u00e4imist\u00f6ll\u00e4 annettu tieto ja et\u00e4j\u00e4rjestelm\u00e4st\u00e4 saatu vastaus tulostuivat l\u00e4mp\u00f6paperirullalle. Laite edustaa tietojenk\u00e4sittelyn varhaista et\u00e4k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ennen nykyisten tietoverkkojen yleistymist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kuva Columbian mikrotietokone VTKK tutkimusk\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 1980-luvun alussa<\/strong>, VTKK Perinne ry<\/p>\n\n\n\n

Columbia Data Products -yhti\u00f6n valmistama mikrotietokone edustaa 1980-luvun alun nopeasti kehittyv\u00e4\u00e4 henkil\u00f6kohtaisen tietotekniikan aikakautta. VTKK tutkimusk\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 laitteella voitiin perehty\u00e4 mikrotietokoneiden suorituskykyyn, ohjelmistoymp\u00e4rist\u00f6ihin ja uusiin k\u00e4ytt\u00f6mahdollisuuksiin. Kuvan n\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 n\u00e4kyv\u00e4 Microsoft Decathlon -ohjelma havainnollistaa my\u00f6s aikakauden PC-ohjelmistojen monipuolistumista. T\u00e4llaiset laitteet tarjosivat VTKK mahdollisuuden arvioida uuden mikrotietotekniikan soveltuvuutta tietojenk\u00e4sittelyn, tietoj\u00e4rjestelmien kehitt\u00e4misen ja k\u00e4ytt\u00e4jien ty\u00f6v\u00e4lineiden tarpeisiin.<\/p>\n\n\n\n

Kymmenottelupeli oli erityisen suosittu IBM PC -versiona my\u00f6s VTKK:n Otaniemen saunatiloissa.<\/p>\n\n\n\n

.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Tietotekniikka tuli ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana koteihin Valtion tietokonekeskuksen vaikutus ei rajoittunut ty\u00f6paikalle. Ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukana tietotekniikka ulottui my\u00f6s koteihin, joissa lapset saattoivat […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-6516","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6516","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6516"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6516\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6646,"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6516\/revisions\/6646"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vtkkperinne.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}